2019年5月14日下午，灯市口小学优质教育资源带请来了内画鼻烟壶非遗传承人高东升老师来为六年级的同学们介绍内画鼻烟壶。高老师从内画鼻烟壶的起源、传说、材料、制作等方面为六年级的同学进行了详细的介绍。
在内画鼻烟壶体验环节，高老师首先为同学们进行了耐心细致的制作讲解。接着，为同学们分发绘画工具与图片，随后同学们用特制的画笔蘸好墨开始了勾边、绘画。由于内画鼻烟壶需要反手去画，开始同学们都有些不适应，经过几次练习后，同学们都满意的完成了自己的作品。有的同学画出了一只可爱的小金鱼；有的同学画了新鲜红嫩的西瓜；还有技术高的同学绘制出了一只憨厚可爱的熊猫……
在体验中，同学们既收获了快乐又学到了内画鼻烟壶的知识，度过了一个充实的下午。
学生活动感受
六年级7班 刘宇辰：
通过今天的内画鼻烟壶体验，我知道了应该怎样画鼻烟壶：先准备一个烧弯了的竹签，然后沾上一点颜料，就可以开始往鼻烟壶里面画了，画的时候一定要小心，如果画错了可以用竹签蘸上一点水再裹上棉花，再伸到鼻烟壶里擦错的地方，就可以擦掉了，最后不要忘记落款，盖章，这样，一个好看的内画鼻烟壶就做好了。
每个非遗项目都有自己的特色，在制作的过程中也会遇到不同的问题，我们要把这些非遗项目好好继承和发扬下去。
六年级7班 迟佳璐：
在内画鼻烟壶体验过程中，我遇到了很多困难，如：反手画线画不直，笔尖从里面拿出来时容易画到瓶口上。但是经过我的不懈努力，终于画出了一幅完美的作品。我非常喜欢这次非遗活动，增长了我的见识，丰富了我的体验，希望以后还有更多这样的活动。
六年级8班 王玉赢：
鼻烟壶的绘制需要极大的耐心和很强的稳定性，想要画好是很困难的，我的手不知为何总是颤抖，最终画出了一幅不是很美的画作，下次我会吸取经验教训，争取画好。这次活动让我感叹前人的智慧与心灵手巧。
六年级8班 刘书畅：
今天这次活动我的感受很深，我知道了非遗艺术需要我们传承和守护，不能让它流失，我们要一代一代把非遗艺术传下去。
文/郭奇峰
摄/朱博
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